MathTrail

全体と部分5–6年生

比と比例配分

ユイとリクが、35個のあめを3:4の比で分けます。それぞれ何個もらえますか。こうした問題の比が表すのは、物の数ではなく、それぞれが同じ大きさの部分をいくつずつもらうかです。先に部分の数を数え、1つ分がいくつかを求めれば、どの比の問題もわり算になります。

解き方のカギ
部分の数を数えてから、1つ分を求める
身につく力
比を同じ大きさの部分としてとらえ、レシピの分量を増やしたり減らしたりする力

比のルール

部分の数を数える

どんな比でも、まず比の数をたします。その合計が、全体を同じ大きさに分けた部分の数です。

分けるもの部分の数1つ分と分け前
あめ35個、3:43 + 4 = 735 ÷ 7 = 5なので、15と20
カード60枚、1:2:31 + 2 + 3 = 660 ÷ 6 = 10なので、10、20、30
ビーズ45個、2:72 + 7 = 945 ÷ 9 = 5なので、10と35

解き方:部分ごとに箱をかく

比の部分ごとに箱をかき、分ける人ごとに箱を一列に並べます。箱を全部数えて、1箱分がいくつかを求め、それから分け前を書き入れます。下の例題は、いちばんやさしい問題から算数オリンピックの問題へと進みます。

  1. 部分ごとに箱をかく
  2. 1箱分がいくつかを求める
  3. 分け前を書き入れ、合計を確かめる

例題1 · 5–6年生

きのこ

ソウとレナは、きのこを合わせて45個とりました。ソウが4個とるごとに、レナは5個とりました。レナがとったきのこは何個ですか。

  1. 4:5は、ソウが4つ分、レナが5つ分ということで、合わせて同じ大きさの部分が9つです。

  2. 1つ分は45 ÷ 9 = 5個です。

  3. レナは5つ分なので、5 × 5 = 25個です。確かめ:ソウは20個で、20 + 25 = 45です。

答え きのこは25個です。

例題2 · 5–6年生

合唱団

ある合唱団では、男の子4人に対して女の子が7人の割合になっていて、女の子は男の子より9人多くいます。合唱団で歌っている子どもは何人ですか。

  1. 男の子は4つ分、女の子は7つ分なので、女の子は男の子より3つ分多くなります。

  2. この3つ分が、多い分の女の子9人です。1つ分は9 ÷ 3 = 3人です。

  3. 合唱団全体は4 + 7 = 11個分なので、11 × 3 = 33人です。確かめ:男の子12人と女の子21人で、女の子が9人多くなっています。

答え 子どもは33人です。

例題3 · 5–6年生

2つの箱

2つの箱に、ビー玉が3:1の比で入っています。1つ目の箱から2つ目の箱へビー玉を10個移すと、どちらの箱のビー玉も同じ数になりました。ビー玉は全部で何個ありますか。

  1. ビー玉を一方の箱からもう一方へ移しても、全体の数は変わりません。移す前も後も同じです。

  2. 移す前、全体は4つ分で、1つ目の箱にはそのうちの3つ分が入っています。移した後に入っているのは、全体の半分、つまり同じ4つ分のうちの2つ分です。ですから、1つ分を渡したことになります。

  3. その部分が、移した10個のビー玉です。全体は4 × 10 = 40個です。確かめ:移す前は30個と10個、移した後は20個と20個です。

答え ビー玉は40個です。

つまずきやすいところ

MathTrail は、間違った答えを一つひとつ、どのひっかけにかかったのかから解説します。このテーマでよくあるひっかけを、お子さまへの声かけの例と一緒に紹介します。

家庭でできること

  1. 比で料理をつくる

    お子さまと一緒に、比を使って飲み物や生地をつくってみてください。たとえば、ジュース1カップに水3カップです。次に2倍の量をつくり、何が2倍になるかを見てみましょう。

  2. 紙に箱をかく

    あめでもお手伝いでも、家で何かを分けるときは、部分ごとに箱をかいて、そこに書き入れてみてください。箱が代わりに考えてくれます。

  3. 地図と模型

    地図や車の模型の縮尺を見てみてください。1:50なら、1センチメートルが50センチメートルを表します。一緒に何かを測って、実際の大きさに直してみましょう。

先に学ぶテーマ

このテーマの問題を頼んでください

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