MathTrail

全体と部分5–6年生

部分と全体

リクがピザの3分の1を食べ、ユイが残りの半分を食べました。多く食べたのはどちらでしょうか。こうした分数の文章題では、分数はいつも何かの分数です。難しさの大部分は、それが何の分数なのか、つまり全体の分数なのか、残りの分数なのかを見きわめるところにあります。等分した紙の帯は、どんなルールよりもわかりやすく、それを見せてくれます。

解き方のカギ
全体を帯でかき、等分する
身につく力
「何の部分?」と問いかけ、部分から全体を求める力

部分のルール

1つ分の大きさ

何を聞かれていても、まず1つ分の大きさを求め、それから必要な数だけ1つ分を集めてください。

わかっていること帯と1つ分求めるもの
20の3/420 ÷ 4 = 53つ分で15
ある数の3/4が1515 ÷ 3 = 5ある数は4つ分で20
ある数の2/5が1414 ÷ 2 = 7ある数は5つ分で35

解き方:帯をかく

全体を長い帯でかき、分数の分母と同じ数に等分します。残りの何分のいくつかをとるときは、残りを新しい帯としてかきます。それから、1つ分の大きさを求めます。下の例題は、いちばんやさしい問題から算数オリンピックの問題へと進みます。

  1. 全体を帯でかく
  2. 等分し、必要なら残りもまた等分する
  3. 1つ分を求め、それから問題が聞いている分を求める

例題1 · 5–6年生

パン屋さんのパン

パン屋さんがパンを60個焼きました。正午までにその半分が売れ、夕方までに残りの3分の2が売れました。パンは何個残っていますか。

  1. 60個の半分は30個なので、正午のあとに残っているのは30個です。

  2. 残りの3分の2とは、60個ではなく30個の3分の2です。夕方に売れたのは30 ÷ 3 × 2 = 20個です。

  3. 残りは30 − 20 = 10個です。

答え 10個です。

例題2 · 5–6年生

7等分した本

トモは月曜日に本の2/7を読み、火曜日に3/7を読みました。すると、残りは40ページになりました。この本は全部で何ページありますか。

  1. 2日間でトモが読んだのは本の2/7 + 3/7 = 5/7なので、残りは2/7です。

  2. その2/7が40ページにあたります。7分の1は40 ÷ 2 = 20ページです。

  3. 本全体は7分の7なので、7 × 20 = 140ページです。

答え 140ページです。

例題3 · 5–6年生

市場の卵売り

おばあちゃんが市場で卵を売っています。1人目のお客さんは、卵の半分と、さらに半個を買いました。2人目のお客さんは、残った卵の半分と、さらに半個を買い、3人目のお客さんも同じように買いました。これで卵は全部売れました。卵をわった人はいません。おばあちゃんは卵を何個持っていましたか。

  1. 後ろから考えます。3人目のお客さんは、卵の半分とさらに半個を買い、卵は残りませんでした。つまり卵の半分が半個だったので、おばあちゃんの卵は1個でした。

  2. 2人目のお客さんの前も同じです。卵の半分とさらに半個が売れて1個残ったので、卵の半分は1個半で、卵は3個ありました。

  3. 1人目のお客さんの前は、卵の半分が3個半だったので、卵は7個ありました。確かめ:7 → 3 → 1 → 0。

答え 7個です。

つまずきやすいところ

MathTrail は、間違った答えを一つひとつ、どのひっかけにかかったのかから解説します。このテーマでよくあるひっかけを、お子さまへの声かけの例と一緒に紹介します。

家庭でできること

  1. 一緒に切り分ける

    りんごやピザ、紙を等分に切って、それぞれを「半分」「3分の1」「4分の1」のように呼んでみてください。それからいくつか取りのぞいて、残っているのは何分のいくつかを聞いてみてください。

  2. 何の部分?

    レシピやゲームで分数が出てきたら、「何の3分の1?」と聞いてみてください。その答えが、問題のすべてということもよくあります。

  3. 帯

    家で何かを分けるときはいつでも、一緒に帯をかいてみてください。細長い長方形を、同じ大きさのマスに区切ったものです。このテーマのどの問題にも使えます。

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