MathTrail

GrátisCódigo abertoAnos 1–6

Matemática de olimpíada, no chat que você já usa.

Um fluxo sem fim de problemas verificados de matemática de olimpíada para os anos 1–6 do ensino fundamental, em qualquer idioma, com um diagnóstico do erro da criança e a memória de como ela está progredindo.

Escolhido para Galt

Habilidades de Galt

  • Enumeração de casos
  • Intervalos e extremos
  • Paridade e alternância

Por que este problemaEscolha automática

  • 72% de chance de acerto — na faixa certa
  • o tema mais fraco
  • repete um erro recente: um a mais ou a menos
  • 5 dias sem praticar

Adicionar ao ClaudeVer uma aula

Sirva-se de um chá enquanto a criança resolve.

Seu chat

Um problema novo, por favor

Galt
MathTrail
Treino de olimpíada · 3º ano

Uma cerca tem 12 metros de comprimento. Há um poste a cada 3 metros, inclusive nas duas pontas. Quantos postes há?

312
Escolha uma resposta

Como é uma aula

Um problema de cada vez, no seu próprio chat.

Você fica ao lado, e quem toca nos botões é a criança. Junto a cada passo está o cartão como o chat o desenha naquele momento.

  1. Peça um problema

    Digite “um problema novo, por favor”. O MathTrail escolhe o tema e a dificuldade, o chat escreve o problema e um programa verifica cada resposta antes que a criança o veja.

    Seu chat

    Um problema novo, por favor

    Galt
    MathTrail
    Treino de olimpíada · 3º ano

    Preparando o próximo problema…

    1. Concluído: Tema e dificuldade escolhidos
    2. Em andamento: Escrevendo o problema
    3. Pendente: Verificando cada resposta
    4. Pendente: Tudo pronto
  2. Responda com um botão

    Cinco alternativas, de A a E. Um toque registra a resposta na hora — antes de qualquer explicação, então nenhuma conversa pode torná-la certa.

    Seu chat

    Um problema novo, por favor

    Galt
    MathTrail
    Treino de olimpíada · 3º ano

    Uma cerca tem 12 metros de comprimento. Há um poste a cada 3 metros, inclusive nas duas pontas. Quantos postes há?

    312
    Escolha uma resposta

  3. Travou? Uma dica, não a resposta

    A dica mostra por onde começar — desenhar uma cerca menor — e a resposta fica escondida até a criança se decidir por uma.

    Seu chat

    Um problema novo, por favor

    Galt
    MathTrail
    Treino de olimpíada · 3º ano

    Uma cerca tem 12 metros de comprimento. Há um poste a cada 3 metros, inclusive nas duas pontas. Quantos postes há?

    312
    Escolha uma resposta

  4. Uma resposta errada vira uma lição

    Cada alternativa errada esconde uma armadilha conhecida. Assim que a criança responde, o cartão vira a análise da resposta, nomeia a armadilha do ponto de vista da criança — “contou os espaços em vez dos postes” — e depois explica a solução passo a passo.

    Seu chat

    Um problema novo, por favor

    Galt
    MathTrail
    Treino de olimpíada · 3º ano

    Enunciado

    Não é bem isso: a resposta é 5, não 4.

    A armadilha

    Contou os espaços em vez dos postes.

    333312
    12 ÷ 3 + 1 = 5, não 4
    1. 1 12 ÷ 3 = 4 espaços.
    2. 2 Uma cerca reta com postes nas duas pontas tem um poste a mais do que espaços.
    3. 3 4 + 1 = 5 postes.
    Tipo de problema
    Intervalos e extremos
    Pontuação neste tema
    1502 → 1480

  5. Pergunte por quê, com suas próprias palavras

    Depois que a resposta estiver registrada, pergunte no chat — “por que um poste a mais?” — e o modelo responde sobre este mesmo problema.

    Seu chat

    Um problema novo, por favor

    Galt
    MathTrail
    Treino de olimpíada · 3º ano

    Enunciado

    Não é bem isso: a resposta é 5, não 4.

    A armadilha

    Contou os espaços em vez dos postes.

    333312
    12 ÷ 3 + 1 = 5, não 4
    1. 1 12 ÷ 3 = 4 espaços.
    2. 2 Uma cerca reta com postes nas duas pontas tem um poste a mais do que espaços.
    3. 3 4 + 1 = 5 postes.
    Tipo de problema
    Intervalos e extremos
    Pontuação neste tema
    1502 → 1480

    Uma ilustração do chat
    Pessoa adulta

    Por que um poste a mais?

    Modelo

    Percorrendo a cerca a partir da esquerda, cada espaço termina em um poste, então 4 espaços dão 4 postes, e o primeiro poste fica antes de todos eles. 4 + 1 = 5.

  6. Um progresso fácil de ler

    A etapa alcançada e a de cada tema, os erros que se repetem, o que vem a seguir — e, para você, uma análise do que vai bem e do que desenvolver.

    Seu chat

    Como a criança está se saindo?

    Galt
    3º ano
    Etapa 3de 11
    43% do caminho até a próxima etapa
    • Etapas 1–4, incluindo a atual: problemas do 1º ao 2º ano.
    • Etapas 5–7: problemas do 3º ao 4º ano.
    • Etapas 8–11: problemas do 5º ao 6º ano.

    Para os pais: esta escala mostra mais ou menos de que anos são os problemas ao alcance da criança. São problemas de olimpíada, e isto não é uma nota escolar.

    Próxima etapa: 4. Respostas certas fazem a barra avançar; erros a fazem voltar um pouco.

    Próximo tema

    Enumeração de casos, mais uma vez

    A etapa em cada tema

    • OrdenaçãoDominadoà frenteEtapa 4
    • Enumeração de casosno mesmo nívelEtapa 3
    • Intervalos e extremosno mesmo nívelEtapa 3
    • Paridade e alternânciaatrásEtapa 2
    • Cavaleiros e mentirososatrásEtapa 2

    • Caso esquecido ao enumerar3 vezes
    • A mesma coisa contada duas vezes1 vez

Por que não pedir direto ao chat?

Um modelo de chat escreve um problema em um segundo — e erra na mesma velocidade: duas alternativas certas ao mesmo tempo, uma solução que não fecha, o problema de ontem com números novos. E, se a criança insistir, ele concorda de bom grado. O MathTrail deixa para o modelo o que ele faz bem — escrever — e verifica todo o resto com um programa.

Só o chat

Um problema de olimpíada para o 3º ano

Um número é divisível por 2 e por 3. Qual pode ser esse número?

  • A 12
  • B 18
  • C 20

Duas respostas certas — ninguém verificou

Só o chat“Um problema de olimpíada para o 3º ano”

  • Duas alternativas podem estar certas ao mesmo tempo — ou nenhuma.
  • Concorda com uma resposta errada se a criança insistir.
  • Esquece onde a criança errou.
  • Você precisa saber o que pedir: temas, níveis, o que vem depois.
  • Cada problema é avulso, sem um modelo de como as crianças aprendem.
  • Nenhum mapa do que a criança já sabe.

Chat + MathTrail“Um problema de olimpíada para o 3º ano”

  • Exatamente uma alternativa correta: um programa que resolve o problema testa todos os casos.
  • A resposta é registrada com um toque — não adianta discutir.
  • Lembra as habilidades e os erros e escolhe o próximo problema.
  • Basta dizer “um problema novo”: o MathTrail escolhe o tema e o nível.
  • Um modelo de habilidades baseado em pesquisa: Elo sobre a TRI, 11 etapas.
  • Uma pontuação para cada tema e um mapa de quais temas dependem de quais.
  1. Os problemas não acabam.

    Cada problema é escrito do zero para o tema, o nível e o último erro da criança — no idioma do seu chat, e não tirado de um banco fixo. Um em cada três gira em torno dos interesses da criança.

    PortuguêsEnglishРусскийEspañol中文+ qualquer um

  2. Um programa verifica o modelo.

    Um problema só chega à criança depois de passar por todas as verificações: uma única alternativa correta, a resposta reproduzida por um resolvedor, um texto legível para o ano escolar, nenhuma repetição e um desenho, quando houver, com os rótulos que o enunciado usa e sem a resposta nele.

    resposta únicaresolvedorlegívelnão repetido

  3. Um erro é um diagnóstico.

    Cada alternativa errada esconde uma armadilha com nome — “Um a mais ou a menos ao contar intervalos”, “Caso esquecido ao enumerar”, “A mesma coisa contada duas vezes”. A explicação parte de como a criança raciocinou, não da resposta certa.

    Armadilha: contou os espaços, não os postes

O que está por trás de cada problema

Conexão

Poucos passos até o primeiro problema.

Claude

Já funciona · também no plano Free
  1. Clique em + Adicionar e depois em Adicionar conector personalizado.

  2. Digite MathTrail como nome e cole o endereço:

    https://mcp.mathtrail.app/mcp
  3. Clique em Continuar e, mais uma vez, em Continuar: não é preciso mudar as configurações de autenticação que o Claude detecta. Depois clique em Adicionar, em seguida em Conectar, e faça login com o Google. O MathTrail pede permissão para manter um arquivo no seu Google Drive — o perfil da criança. Permita isso na tela do Google: sem esse arquivo, não há onde salvar o progresso.

  4. Em um chat, clique em + → Conectores, ative o MathTrail e diga: “Vamos fazer um problema do MathTrail.”

O plano Free permite um conector personalizado.

ChatGPT

Ainda não está no diretório

As contas gratuitas do ChatGPT só podem adicionar apps do diretório do ChatGPT. Assim que o MathTrail estiver listado lá, encontre-o pelo nome, conecte-o e faça login com o Google. Ele ainda não está listado.

Até lá, o modo de desenvolvedor do ChatGPT permite adicionar um app pelo endereço, nos planos Plus, Pro, Business, Enterprise e Education, na web: ative-o e adicione um app com o endereço acima, como a OpenAI descreve. O MathTrail ainda está sendo testado no ChatGPT.

Você precisa de uma conta do Claude ou do ChatGPT e de uma Conta do Google; a criança não precisa de nenhuma.

Comece com um problema.

Adicione o MathTrail ao Claude: leva cerca de dois minutos.

Adicionar ao ClaudeVer o código no GitHub