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Conteo y recuento1–6 de primaria

Contar figuras

Un dibujo de pocas líneas esconde más triángulos y cuadrados de los que se ven a primera vista: pequeños y grandes, hechos de varias piezas. Estos problemas piden contarlos todos, o decir qué cerillas quitar para que una figura cambie. Todo consiste en contar por tamaños, empezando por los más pequeños.

La idea clave
Contar por tamaños, de los más pequeños en adelante
Qué enseña
A contar cada figura una sola vez, sin saltarse ninguna ni repetirla

Qué cuenta como figura

Contar tamaño a tamaño

Enumerar las figuras por su tamaño: primero las más pequeñas, luego las de dos piezas, luego las mayores, y sumar.

El dibujoLas más pequeñasLas mayoresEn total
un cuadrado de 2 por 2 casillas415
un cuadrado de 3 por 3 casillas94 + 114
un rectángulo de 2 por 3 casillas628

Cómo resolverlo: de las más pequeñas en adelante

Nombrar cada tamaño de figura que cabe en el dibujo, contar cada tamaño por separado y sumar. Con cerillas, preguntarse de qué cuadrados es lado cada cerilla. Los ejemplos de abajo van del más sencillo a uno de olimpiada.

  1. Encontrar las figuras más pequeñas y contarlas
  2. Contar las figuras de cada tamaño mayor, una tras otra
  3. Sumar y comprobar que no falta ningún tamaño

Ejemplo 1 · 1–2 de primaria

Dos líneas desde arriba

Desde la esquina de arriba de un triángulo bajan dos líneas hasta su base. ¿Cuántos triángulos hay en el dibujo?

  1. Las dos líneas dividen el triángulo en 3 triángulos pequeños.

  2. Dos triángulos pequeños juntos forman un triángulo: hay 2 parejas así.

  3. El triángulo entero es 1 más. En total, 3 + 2 + 1 = 6.

Respuesta 6 triángulos.

Ejemplo 2 · 3–4 de primaria

Un cuadrado de 3 por 3

Se dibuja un cuadrado de 3 por 3 casillas con todas sus líneas. ¿Cuántos cuadrados de cualquier tamaño hay?

  1. Cuadrados de una casilla: 3 filas de 3, es decir, 9.

  2. Los cuadrados de 2 por 2 caben en 2 filas de 2 lugares, es decir, 4.

  3. El cuadrado entero de 3 por 3 es 1 más. En total, 9 + 4 + 1 = 14.

Respuesta 14 cuadrados.

Ejemplo 3 · 5–6 de primaria

Cerillas que quitar

12 cerillas forman un cuadrado de 2 por 2 casillas. ¿Cuál es el menor número de cerillas que hay que quitar para que no quede ningún cuadrado de ningún tamaño?

  1. Hay 5 cuadrados: 4 pequeños y el grande.

  2. Una cerilla es lado de 2 cuadrados como mucho, así que 2 cerillas rompen como mucho 4 cuadrados, y queda uno.

  3. Las 2 cerillas de dentro que están de pie rompen los 4 cuadrados pequeños, y 1 cerilla de arriba rompe el grande: 3 cerillas.

Respuesta 3 cerillas.

Dónde suelen equivocarse

MathTrail explica cada respuesta incorrecta por la trampa en la que cayó. Estas son las más frecuentes en este tema, con algo que puede decirle a su hijo o hija.

Cómo ayudar en casa

  1. Papel cuadriculado

    Dibuje con su hijo o hija un cuadrado de 2 por 2 casillas y cuenten juntos sus cuadrados. Después pruebe con 3 por 3.

  2. Cerillas

    Forme una fila de cuadrados con cerillas o palitos. ¿Cuántas hacen falta para 4 cuadrados? ¿Y para 5?

  3. Tamaño a tamaño

    Al contar, diga en voz alta cada tamaño: pequeñas, de dos piezas, mayores. Apunte los números y súmelos.

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